|
|
|
|
——记江苏省铜山县人武部原部长金亚滨
摘自《中国民兵》
| |
|
□ 杨剑嵘 何小明 徐怀伦
|
|
|
江苏省铜山县人武部,一个普普通通的团级单位,在省军区乃至军区脱颖而出,越来越受到了人们的关注:2003年9月26日,南京军区司令员朱文泉视察铜山县民兵坦克乘员复训中心,一连夸了“四个好”;11月6日,副总参谋长钱树根视察铜山县人武部工作时,了解到人武部艰苦的发展之路,欣慰地称赞:“不简单!”
在成绩和赞誉的背后,人们清楚地记得部长金亚滨,一个铮铮铁骨的硬汉子,为人武部跨越式发展付出的艰辛和努力。
铜山县民兵坦克乘员复训中心,绿树掩映,碧草如茵。由生活区、教学区和复训场三大区域构成,总建筑面积6500平方米,一次可供450人食宿。步入复训中心驾驶操作室,打开总控制开关,坦克乘员就可以同时在各自的分系统中进行不同的课目训练,并能将各自的训练成绩显示出来。现代化气息扑人耳面。 |
 |

图为:首长在铜山民兵坦克乘员复训中心检查工作 |
然而,在3年前,该中心还没有一件像样的教学设施,甚至根本发挥不了教学作用。2001年初,金亚滨到人武部任部长,军分区领导找他谈人武部的“老大难”,见他说话不硬气,领导就有意激他,谁知金亚滨呼地帽子一摘:“建不好复训中心撤我的职!”
金亚滨的坚决感动了军分区领导,更感染了人武部的干部、职工。他们上北京、下广州、去无锡、到西安,广泛学习其他单位基地建设的先进经验。靠着一股钻劲儿,“挖”来了别人的技术和经验。思路有了,但资金却成了难题。金亚滨带领党委“一班人”开始了四处“化缘”。他们利用议军会、军事日、军训等时机,与县委、县政府和各局委、公司协调,先后筹集资金160万元,对训练中心进行了装修、调整,购置了50台电脑,配置了新型坦克射击、驾驶、电台等模拟训练器材38台,建起了人武部与县里8个动员办公室联网的指挥中心,以及与基层32个武装部相连的局域网。现在,只要启动和点击指挥 |
| 平台,不出2分钟,各动员办公室和基层武装部就可同时接到县人武部的指示或命令,其快捷高效令人惊讶。

|
2 训练中心设施齐全了,也现代化了,而金亚滨的心思却更重了:“剑不能落后于人,剑法更需要高于人!”面对人武部干部、职工科技素质较低,想着驾驭高科技装备和现代化教学设施的要求,金亚滨坐不住了。他给自己定了个规矩,哪怕是节假日也必须到办公室坐坐。因为一坐到办公室,看到书架上的书籍,就会产生条件反射:感到心里发虚,压力和动力俱来。接下来的日子里,他自费参加了解放军参谋学院军事高科技应用与管理专业函授本科班的学习,拿到了13个单科结业证书。他还阅读了60多本装备资料、教学研究和军事高科技书籍,写下了10多万字的心得笔记。年底教学考核,金亚滨上车能驾驶,上机能操作,上台能讲解,成为新型装备教学考核唯一一个“优秀教练员”。
在金亚滨的带动下,“学用高科技,当好教练员”成为人武部全体人员的共识。为提高干部、职工的教练员素质,去年夏天,他带着大家冒着酷暑到驻军部队进行挂钩训练。他们跟着部队过车场日,与坦克乘员一道参加野外训练,向坦克排长请教,请蚌埠坦克学院专家辅导,从而使“土教员”们迅速成长。目前,能够担任教练员的干部、职工占总人数的80%,有的还达到了“一专多能”。他还采取集中训练和自学、培养尖子和共同提高、网上训练和平时应用相结合的办法组织人武部机关训练,实现了由“纸上兵”向“网上练兵”的跨越。 |
3 复训中心设施建设通过检验后,人武部干部、职工舒了一口气。而金亚滨却把目光盯上了人武部的第二个“老大难”:人武部收归部队时遗留的180万元外债。
“再干几年就向后转了,何必惹那份麻烦。”别人劝他,“几届班子都不敢也填不了的窟窿,你能奈何?” 。 |
他就信这个理。 “人武部是地方政府的兵役机关,为什么'姥姥不疼,舅舅不爱',关键在于人武部无作为。”金亚滨心里一琢磨,思路出来了:“在有作为中取得地位,在有作为中赢得支持。”农田受灾了,县委领导急得团团转,金亚滨却带了千军万马赶来请战,演绎了一场人定胜天的喜剧;洪水泛滥了,百姓生命财产受到威胁,金亚滨带着官兵不要命似的冲到抗洪一线,忠诚感动父老乡亲;搞农田建设,民工要价难住了水利局,金亚滨大手一挥,扛锹的民兵染绿了秋田……不可替代的作用,无可估量的贡献,使人们对人武部另眼相待:县领导亲切关注人武部建设的难题;各局委领导对"军"字号特事特办;乡(镇)干部有事没事来串串门。关系融洽了,什么事都好办。原来每年的民兵训练费只有40万元,也很难收上来。金亚滨向县领导一汇报,人家一下子给增加到105万元。无独有偶,好戏连台。每年过“八一”,人武部都像过年一样热闹。县里四套班子领导来了,各乡(镇)主要领导来了,厂矿企业的厂长、经理来了。他们有的带着现金,有的带着支票,还真有点“众人拾柴”的感觉。临了一细算,进账560万元。还了180万元外债,刨去搞网络化建设的费用,账面上还有100万元的积累。
(责任编辑/吴维满)
|
|

军分区朱司令员视察民兵训练基地作指示 |
|
|
一心一意谋打赢
——江苏省铜山县人武部抓正规化建设纪事
贺维静 但昭军
江苏省铜山县人武部由于真抓实干,仅两年时间就完成了按照《军队建设基层纲要》标准的3年规划建设任务,提高了组织民兵、预备役人员遂行任务的能力。自2001年以来,该部先后两次被江苏省军区评为“正规化建设先进单位”,2002年9月省军区后勤部在该部召开了“后勤规范化管理”现场会,被上级领导称之为“人武部建设上的一面旗帜”。
谋事成事都在人
近年来,该部根据所面临的实际情况,就正规化建设如何搞、怎么搞、搞什么等进行过认真地研究与探讨,在一些关键性问题上曾产生过不同的思想认识。虽然大多数同志对此热情比较高,但也有少数同志存在着与己无关的想法,认为人武部一无资金、二无技术装备、三无高层次人才,搞建设是“无米之炊”,担心搞不出什么名堂来……针对这些不同的思想反映,部长金亚滨、政委于明河就如何统一思想、如何搞好正规化建设进行反复研究,商讨对策。目标确定后,先后召开部党委会、党委扩大会和干部会,向大家讲清谋事成事都在人的道理,帮助大家克服思想认识上的障碍,把思想统一到集中精力干事业、脚踏实地搞建设上来。为增强全体人员抓建设的信心,该部组织大家学习《军队基层建设纲要》和上级关于加强国防后备力量建设的一系列重要指示,使大家认清了加强人武部正规化建设是适应新军事变革的需要,是提高民兵、预备役部队战斗力的根本保证;如果不重视人武部正规化建设整体水平的提高,不认真学习和掌握高科技理论,不改革训练手段和方法,就难以完成所担负的历史使命。基于思想认识水平的进一步提高,全部上下形成了人人想着事业、积极参与建设的氛围,部党委因势利导,在经过深入调查研究、广泛征求意见和充分论证的基础上,制定了《铜山县人武部正规化建设实施方案》,成立了以部长、政委为组长,副部长为副组长,各科长为成员的正规化建设领导小组,从领导力度上提供了坚强的组织保障,使人武部各项建设步入了快车道。
硬件软件一齐抓
近两年来,该部立足积极做好军事斗争准备、一切为打赢的高度,从实际出发,注重在硬件软件建设上下功夫。2002年4月县级机关改革,撤并后原矿管局的办公楼空置。当时,在多个单位都力争置换的情况下,县委、县政府同意由人武部置换,该部及时筹措资金50万元对置换后的办公楼进行了改造装修。为保证硬件建设高标准,他们采取走出去、请进来的办法,先后派人到某装甲师、某坦克团等单位参观学习,借鉴别人的先进经验与做法。在新建立的局域网的内容设置上,既有部队共同训练的内容,又有人武部干部必训的内容;既有上级配发的系统软件,又有请军队院校为本部开发的系统软件。训练平台的建立,使该部训练手段实现了“网上练兵”。目前,该部已建立拥有军队指挥自动化系统、参谋训练系统、数字化地理信息管理系统、国防动员信息系统和政治教育系统等,规范了人武部机关训练和指挥自动化的内容,成功实现了机关内部互通情况,资料共享。建立起来的6个数据库及相关的训练软件,可进行平战军用文书的拟制、战术标图、文件传递和储存,将首长机关指挥与办公自动化水平提高到了一个新的层次。为提高“网上练兵”的效果,他们从军队院校请来教员,对机关干部进行了培训,同时还选派6名参谋、干事、助理员参加省军区、军分区和工程兵指挥学院的网络培训。目前,4名参谋均达到了“六会五能”的标准,3名机关干部达到科技练兵“四会”教练员标准,11人取得了地方计算机中级合格证书。
与时俱进求发展
2004年初,上级又分别把退伍军人坦克乘员复训中心,工兵、防化专业技术训练中心进行重组、扩建、完善和组建徐州市民兵高炮第一团团部以及战备基础设施建设试点等多项任务赋予给铜山县人武部。
面对巨额的投资和繁重的工作任务,为提高建设质量,该部成立了筹建领导小组,分工负责,逐项实施,专门制订了《民兵训练基地重组实施计划》,部领导亲自带队南下北上,先后到无锡市锡山区人武部、宿迁军分区、工程兵指挥学院等单位对战备工作、军事训练及部队训保配套建设等情况参观学习。在认真研究、科学规划的基础上,提出了“着眼长远、整体推进、注重质量、讲究效益、建管并重、满足需求”的总体建设目标,确保了建设成果适应军事斗争准备形势发展的需要。在原有的基础上,按照设施配套、训保一体的要求,投入专项资金对训练基地进行了改建,装修了综合楼;调整完善了坦克射击教室和通信教室;新建了工兵教室、防化教室、配有20台计算机的多媒体教室和相应的器材库;利用现有场地和工事改建工兵防化兵综合训练场,为全市民兵坦克乘员、工兵、防化兵和全县民兵训练创造了良好的条件和环境。目前,已建成的作战指挥中心配备有指挥自动化器材,声像设备、控制设备、信息系统设备等,能够实现首长机关对遂行各种作战行动实施快捷、准确、有效的指挥,实现“平时是信息训练中心、战时是作战指挥中心”的目标,有力地促进了人武部的信息化建设。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
返回 |
|